探索生态文明教育有效路径

中国经济网版权所有 中国经济网新媒体矩阵 网络广播视听节目许可证（0107190）（京ICP040090） 习近平总书记强调：“要加强生态文明宣传教育，强化人民群众环境整治，推动形成适度、绿色、低碳、文明健康的生活方式和消费方式，形成全社会参与的大势。” 2024年1月，《中共中央、国务院》关于全面建设好中国的通知发布了《关于生态文明建设的意见》，明确提出：“在干部教育、党的教育、国民教育体系中推进教育教育。”建设生态文明是事关可持续发展的重大规划中华民族的发展。生态文明教育是生态文明建设的重大工程，关系到人与自然统一的现代化建设。我们要坚持以习近平生态文明思想为主线，坚持系统规划、总体推进，探索生态文明教育有效路径，为建设美好中国奠定坚实的群众基础、提供人才支撑。生态文明教育是培养现代公民文明品位的教育活动。目标是树立人与自然有机统一的生态文明理念，增强人们尊重自然、坚守自然、保护自然的意识。党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下以习近平生态文明思想、我国教育思想等方面的科学思想为指导。人民群众的生态意识不断提高，精神力量不断归属于生态文明建设。同时，我们也要清醒地认识到，当前生态文明建设正处于压力加大、负担沉重的关键时期。生态文明教育在制度保障、社会支持、师资队伍、教育方法等方面还存在一些短板和薄弱环节。解决这些问题，必须学习贯彻习近平生态文明思想，遵循系统理念，用系统思维推动生态文明改革变革和高质量发展。拓展教育链条，整合教育基金会。生态文明教育推动生态文明教育覆盖全民、终身，是一项系统工程，需要不断延伸教育链条。要强化学校教育的基础性作用。要把生态文明教育纳入国民教育体系的要求，把大学、中学、基层学校的生态文明教育搞好、整合起来。其中，高校要面向国家战略需求，依托学科优势，优化文明相关专业布局，发展生态环境工程、生态民政、环境法学等交叉学科，加强生态建设培育。注重知行合一，加强实践教育，不仅渗透生态文明教育在各类专题教学中，还开展绿色低碳生活、垃圾分类等实践教育活动。将教育拓展到课外活动，积极培育校园生态文化载体，开展生态科普、知识竞赛、艺术展示等活动，将生态文明理念与校园文化结合起来，营造“处处教育、时时编辑”培育生态文明的教育环境。 和文化遗产。注重学校层面生态知识的启蒙，生态文明的综合性、针对性、实践性特征，以生态学、地理学、环境科学等为支撑，全面推进教育教学的协调配合，助推资源和公众支持，营造全社会关心、支持的良好环境。参与生态文明教育。留校家长，建立生态文明资源共享图书馆等，推动课程内容、技能平台、师资教学共建共享，不断增强生态文明的系统性、完整性、协同性）